viernes, 13 de mayo de 2011

Módulo 1-Actividad 4-1


Actividad 4. Situación de enseñanza con uso de TIC
Nombre del profesor: Mtra. María Elena Nancy Dávila Moreno

Titulo de la situación de enseñanza
Las instituciones financieras en la historia mundial


Materia que imparte
Historia Económica General I

objetivo de la situación de enseñanza
Reflexionar acerca del papel de las instituciones financieras durante diferentes períodos históricos
Habilidades digitales a promover en
los alumnos
Habilidad: A. Uso de Internet
a. Como fuente de información y recursos
Aa2.3 Consulta de bibliotecas digitales
Justificación:
El alumno deberá buscar materiales de distintas bibliotecas digitales para hacer una investigación sobre el papel de las instituciones financieras durante algún período histórico de su elección.

Habilidad: A. Uso de Internet
c. Como medio de creación de contenidos
Ac2.1 Uso de wikis para producir información de manera colaborativa.
Justificación:
En el grupo se generará una página wiki en la cual cada alumno presentará la información recopilada sobre el papel de las instituciones financieras durante el período histórico de su elección.
Recursos y materiales
Computadora o dispositivo con acceso a internet.
Para creación de wiki, manual para redactar una pagina wiki


Descripción de las actividades
Actividades en el salón de clase
(5 clases de 1.5 horas)
Para el profesor:
  1. El profesor presentará en la primera clase un panorama general sobre los distintos períodos históricos y los sistemas financieros que los han caracterizado.
  2. En la segunda clase, profesor introducirá a los alumnos al reconocimiento de bibliotecas digitales y su funcionamiento.
  3. En la tercera clase profesor introducirá a los alumnos a los lenguajes para el diseño del wiki
  4. Explicará la tarea a realizar: buscar información sobre las instituciones financieras durante un período determinado que será seleccionado por el alumno.
  5. En la cuarta y quinta clase, coordinará la presentación de los alumnos y sus primeras contribuciones en el wiki.
Para el alumno:
  1. Preguntará sus dudas sobre el proyecto, sobre el manejo de las bibliotecas digitales y la creación del wiki.
  2. El alumno tendrá que seleccionar un período histórico para analizar el sistema financiero que lo caracterizó.
  3. El alumno presentará los avances de su investigación como aporte para el desarrollo del wiki.
Actividades extra clase
(10 horas)
Para el profesor:
  1. Auxiliará a los alumnos resolviendo las dudas que surjan a los alumnos vía correo electrónico.

Para el alumno:
  1. Realizará la búsqueda de información en las bibliotecas digitales dependiendo del tema de su elección.
  2. El alumno tendrá que elaborar un documento como resultado de su investigación que presentará como aporte al wiki que se desarrolle en el grupo.
Evidencias de aprendizaje del alumno
El desarrollo de la página en el wiki en la que se presentarán los resultados de la investigación

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